Bildungsmonitoring: An der Einheit von Theorie und Praxis festhalten

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  • Norbert Kruse

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https://doi.org/10.21248/dideu.833

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Published

2025-11-03

How to Cite

Kruse, N. (2025). Bildungsmonitoring: An der Einheit von Theorie und Praxis festhalten. Didaktik Deutsch, (59), 25–32. https://doi.org/10.21248/dideu.833

Issue

No. 59 (30)

Section

Debatte

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Copyright (c) 2025 Norbert Kruse

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