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Nr. 19 (2005)

					Ansehen Nr. 19 (2005)
Veröffentlicht: 2022-09-27

Debatte

  • Editorial

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  • Kommentar zu: ‚Der standardisierte Schüler‘ von Kasper H. Spinner

    Petra Wieler
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  • Drei Trends – Ein Kommentar

    Ulf Abraham
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  • Nicht standardisieren, sondern sprachlich befähigen

    Michael Becker-Mrotzek
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  • Schauen Sie auf die Dialektik!

    Heiner Willenberg
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  • Alte Probleme – neu interpretiert

    Hartmut Jonas
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  • Die Wahrheit ist konkret und bedarf achtsamer Formulierungen

    Jakob Ossner
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Forschungsbeiträge

  • Kompetenzen und integrativer Deutschunterricht – ein ‚schulpolitischer Paradigmenwechsel‘ und seine Folgen

    Carsten Gansel
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  • Der Einfluss typografischer und sprachlicher Merkmale auf die Leseleistung

    Manfred Wespel
  • „In einem dunklen Wald...“ Wahrnehmungsschulung im Bereich theatraler Zeichen

    Gabriela Paule
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Berichte & Ankündigungen

  • Kompetenzen im Deutschunterricht. Ankündigung des 16. Symposions Deutschdidaktik, 17.-20.9.2006 in Weingarten

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  • „Medien zwischen Ikonographie und Textbegriff“ Bericht: 16. Tagung der AG Medien im SDD am 21./22.1.2005 in Ludwigsburg

    Gudrun Marci-Boehncke, Matthias Rath
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Rezensionenen & Neuerscheinungen

  • Der männliche Jugendliche als Problemfall des Literaturunterrichts Rezension zu K. Gattermeier

    Werner Graf
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  • Neuerscheinungen

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ISSN: 2751-6792 (online)

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