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  3. Nr. 13 (2002)

Nr. 13 (2002)

					Ansehen Nr. 13 (2002)
Veröffentlicht: 2022-09-21

Themen

  • Kanon, Leistung und Prüfung Leistungsanforderungen als Komponenten universitären Qualitätsmanagement

    Peter J. Brenner
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  • Als Textdetektive der Lesekompetenz auf der Spur ... - Zwei Blicke auf ein Unterrichtskonzept zur Vermittlung von Lesestrategien

    Christoph Bräuer
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  • Schlüssel zum Tor der Zukunft? Zur Lesepraxis Frankfurter HochschulabsolventInnen

    Irene Pieper, Heike Wirthwein, Olga Zitzelsberger
    • PDF
  • „So'ne Art Unterhaltung“ Intuitives Wissen über die neuen Medien von Jugendlichen der Sekundarstufe 1 – insbesondere hinsichtlich Mündlichkeit und Schriftlichkeit

    Tanja Kurzrock
    • PDF

Postille

  • 14. Symposion Deutschdidaktik, Jena, 22.-26.09.2022 Themenübersicht: Plenum, Sektionen, Foren, Workshops, Internetsymposion

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  • Erhard-Friedrich-Preis

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  • Einladung zur Mitgliederversammlung

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  • Kassenbericht

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  • Mitgliederbrief

    Ingelore Oomen-Welke
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  • Stellungnahme der Gesellschaft für Fachdidaktik (GFD) zur Reform der Lehrerausbildung

    Horst Bayrhuber
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  • Die ‚Konzentrierung‘ der Lehrerausbildung in NRW: Unabsehbare Folgen für die Wirtschaft

    Gerhard Rupp
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Diskussion und Rezension

  • Medienerziehung in der Grundschule - mit deutschdidaktischen und pädagogischen Akzenten

    Klaus Maiwald
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  • "Nicht schon wieder!"

    Annette Kliewer
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  • Zweisprachigkeit – Selbstverständnis – Integration

    Mechthild Dehn
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  • Üben in der Grundschule

    Valentin Merkelbach
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Neuerscheinungen

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