Stellungnahme der Gesellschaft für Fachdidaktik (GFD) zur Reform der Lehrerausbildung
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Veröffentlicht
2022-09-21
Zitationsvorschlag
Bayrhuber, H. (2022). Stellungnahme der Gesellschaft für Fachdidaktik (GFD) zur Reform der Lehrerausbildung. Didaktik Deutsch, (13). Abgerufen von https://didaktik-deutsch.de/index.php/dideu/article/view/167
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Postille
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