Zur Operationalisierung der kognitiven Aktivierung in Studien zum Deutschunterricht
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Veröffentlicht
2022-11-14
Zitationsvorschlag
Stahns, R. (2022). Zur Operationalisierung der kognitiven Aktivierung in Studien zum Deutschunterricht. Didaktik Deutsch, (51). Abgerufen von https://didaktik-deutsch.de/index.php/dideu/article/view/645
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