Zur Operationalisierung der kognitiven Aktivierung in Studien zum Deutschunterricht

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  • Ruven Stahns

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Published

2022-11-14

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Stahns, R. (2022). Zur Operationalisierung der kognitiven Aktivierung in Studien zum Deutschunterricht. Didaktik Deutsch, (51). Retrieved from https://didaktik-deutsch.de/index.php/dideu/article/view/645

Issue

No. 51 (2021)

Section

Berichte

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