Covid-Fernunterricht in der quantitativen Forschung. Ein Bericht mit ersten Ergebnissen der Studie „Digitales Distanzlernen im Deutschunterricht“ (DiDiD)
Downloads
Veröffentlicht
2022-11-14
Zitationsvorschlag
Susteck, S. (2022). Covid-Fernunterricht in der quantitativen Forschung. Ein Bericht mit ersten Ergebnissen der Studie „Digitales Distanzlernen im Deutschunterricht“ (DiDiD). Didaktik Deutsch, (51). Abgerufen von https://didaktik-deutsch.de/index.php/dideu/article/view/644
Ausgabe
Rubrik
Berichte
Lizenz
Copyright (c) 2022 Sebastian Susteck
Dieses Werk steht unter der Lizenz Creative Commons Namensnennung - Nicht-kommerziell - Keine Bearbeitungen 4.0 International.
