Tagungsbericht: „Fachdidaktische Entwicklungsforschung in der Deutschdidaktik – Gegenstandsspezifische Lernprozesse in den Blick nehmen“ (22.03.2022 bis 23.03.2022, Bergische Universität Wuppertal)

Authors

  • Laura Drepper
  • Benjamin Uhl

DOI:

https://doi.org/10.21248/dideu.97

Keywords:

Design-Based Research, research methods, methodology, teaching development, development research, didactics of German language and literature

Abstract

The report provides insights into the conference "Fachdidaktische Entwicklungsforschung in der Deutschdidaktik – Gegenstandsspezifische Lernprozesse in den Blick nehmen". This conference took place on 22 and 23 of March 2022 at the Bergische Universität Wuppertal. The conference focused on the question of how design-based research can be used as a research method in the didactics of German language and literature. To this purpose, projects were discussed from a methodological as well as a didactical perspective.

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Published

2022-09-13

How to Cite

Drepper, L., & Uhl, B. (2022). Tagungsbericht: „Fachdidaktische Entwicklungsforschung in der Deutschdidaktik – Gegenstandsspezifische Lernprozesse in den Blick nehmen“ (22.03.2022 bis 23.03.2022, Bergische Universität Wuppertal). Didaktik Deutsch, (52/53). https://doi.org/10.21248/dideu.97

Issue

Section

Berichte