Zwischen Leseerleichterung und anästhetischer Überwältigung

Warum für das Lernen mit Literatur von Anfang an das Komplexitätsprinzip leitend sein muss

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  • Iris Kruse

DOI:

https://doi.org/10.21248/dideu.986

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2026-09-19

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Kruse, I. (2026). Zwischen Leseerleichterung und anästhetischer Überwältigung: Warum für das Lernen mit Literatur von Anfang an das Komplexitätsprinzip leitend sein muss. Didaktik Deutsch, (61), 13–18. https://doi.org/10.21248/dideu.986

Issue

No. 61 (2026)

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