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Nr. 30 (2011)
Nr. 30 (2011)
Veröffentlicht:
2022-10-19
Editorial
Editorial
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Debatte
Alte Meister – Über die Paradoxien literarischer Bildung
Werner Wintersteiner
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Zur Fachlichkeit des Literaturunterrichts
Michael Kämper-van den Boogaart
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Forschungsbeiträge
Berufswunsch Deutschlehrer/in
Wolf-Thorsten Saalfrank, Sabine Weiß, Agnes Braune, Ewald Kiel
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Eine eigene Kompetenz für Literaturgeschichte als Vermittlungsauftrag des Deutschunterrichts?
Ein Problemaufriss
Ulf Abraham, Marja Rauch
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Berichte & Ankündigungen
Forschungsüberblick: Empirische Studien zum Verstehen von Metaphern in literarischen Texten
Irene Pieper, Dorothee Wieser
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Tagung: „Literalität erfassen: Individuell, kulturell, bildungspolitisch“
21. - 26. August 2011, im Centro Stefano Franscini, Monte Verità (bei Ascona/ Südschweiz)
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Rezensionenen & Neuerscheinungen
Es lebe der Unterschied!
Drei neue Werke zur Orthographie und ihrer Didaktik
Heinz Riesel
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Was nicht messbar ist, zählt nichts
Heinz-Jürgen Kliewer
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Neuerscheinungen
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