Allein gelassen? Lehramtsstudierende zwischen fachwissenschaftlicher germanistischer Ausdifferenzeriung und integrativem Deutschunterricht

Autor/innen

  • Björn Rothstein

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Veröffentlicht

2022-11-07

Zitationsvorschlag

Rothstein, B. (2022). Allein gelassen? Lehramtsstudierende zwischen fachwissenschaftlicher germanistischer Ausdifferenzeriung und integrativem Deutschunterricht. Didaktik Deutsch, (46). Abgerufen von https://didaktik-deutsch.de/index.php/dideu/article/view/569

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Nr. 46 (2019)

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