Die Bezüge in beide Richtungen denken: Plädoyer für produktive Brückenschläge zwischen Fachdidaktik und Praxis
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2022-11-07
Zitationsvorschlag
Schmidt, F. (2022). Die Bezüge in beide Richtungen denken: Plädoyer für produktive Brückenschläge zwischen Fachdidaktik und Praxis. Didaktik Deutsch, (45). Abgerufen von https://didaktik-deutsch.de/index.php/dideu/article/view/557
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