Die Bezüge in beide Richtungen denken: Plädoyer für produktive Brückenschläge zwischen Fachdidaktik und Praxis

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  • Frederike Schmidt

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2022-11-07

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Schmidt, F. (2022). Die Bezüge in beide Richtungen denken: Plädoyer für produktive Brückenschläge zwischen Fachdidaktik und Praxis. Didaktik Deutsch, (45). Retrieved from https://didaktik-deutsch.de/index.php/dideu/article/view/557

Issue

No. 45 (2018)

Section

Debatte

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Copyright (c) 2022 Frederike Schmidt

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