Einzeln, aber nicht allein
Versuch über die Schwierigkeit einer kompetenzorientierten Lese- und Schreibdidaktik, ‚Leistung’ im gemeinsam Erreichten zu sehen
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Veröffentlicht
2022-10-27
Zitationsvorschlag
Abraham, U. (2022). Einzeln, aber nicht allein: Versuch über die Schwierigkeit einer kompetenzorientierten Lese- und Schreibdidaktik, ‚Leistung’ im gemeinsam Erreichten zu sehen. Didaktik Deutsch, (38). Abgerufen von https://didaktik-deutsch.de/index.php/dideu/article/view/478
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Copyright (c) 2022 Ulf Abraham
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