Einzeln, aber nicht allein

Versuch über die Schwierigkeit einer kompetenzorientierten Lese- und Schreibdidaktik, ‚Leistung’ im gemeinsam Erreichten zu sehen

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  • Ulf Abraham

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2022-10-27

How to Cite

Abraham, U. (2022). Einzeln, aber nicht allein: Versuch über die Schwierigkeit einer kompetenzorientierten Lese- und Schreibdidaktik, ‚Leistung’ im gemeinsam Erreichten zu sehen. Didaktik Deutsch, (38). Retrieved from https://didaktik-deutsch.de/index.php/dideu/article/view/478

Issue

No. 38 (2015)

Section

Vorträge

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