Literarisches Lesen – Historisches Verstehen

Zur Explikation einer unterbewerteten Komponente literarischer Rezeptionskompetenz

Autor/innen

  • Jörn Brüggemann

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Veröffentlicht

2022-10-06

Zitationsvorschlag

Brüggemann, J. (2022). Literarisches Lesen – Historisches Verstehen: Zur Explikation einer unterbewerteten Komponente literarischer Rezeptionskompetenz. Didaktik Deutsch, (26). Abgerufen von https://didaktik-deutsch.de/index.php/dideu/article/view/320

Ausgabe

Nr. 26 (2009)

Rubrik

Forschungsbeiträge

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