Historisches Verstehen durch Literaturgeschichte?
Plädoyer für eine reflektierte Erinnerungsarbeit
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2022-09-13
Zitationsvorschlag
Nutz, M. (2022). Historisches Verstehen durch Literaturgeschichte? Plädoyer für eine reflektierte Erinnerungsarbeit. Didaktik Deutsch, (2). Abgerufen von https://didaktik-deutsch.de/index.php/dideu/article/view/22
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