Die Polarisierung in der Literaturdidaktik überwinden
Zu den Beiträgen von Thomas Zabka und Maximilian Nutz (Didaktik Deutsch 7/1999 und 8/2000)
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Veröffentlicht
2022-09-20
Zitationsvorschlag
Merkelbach, V. (2022). Die Polarisierung in der Literaturdidaktik überwinden: Zu den Beiträgen von Thomas Zabka und Maximilian Nutz (Didaktik Deutsch 7/1999 und 8/2000). Didaktik Deutsch, (10). Abgerufen von https://didaktik-deutsch.de/index.php/dideu/article/view/130
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