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  3. No. 7 (1999)

No. 7 (1999)

					View No. 7 (1999)
Published: 2022-09-13

Themen

  • Subjektive und objektive Bedeutung Vorschläge zur Vermeidung eines konstruktivistischen Irrtums in der Literaturdidaktik

    Thomas Zabka
    • PDF (Deutsch)
  • Der Literaturunterricht heute und seine (un)mögliche Zukunft

    Elisabeth K. Paefgen
    • PDF (Deutsch)
  • Interkulturelle Kommunikation im Deutschunterricht

    Sigrid Luchtenberg
    • PDF (Deutsch)

Postille

  • Grenzen überschreiten Fachstruktur und Interdisziplinarität. 13. Symposion Deutschdidaktik, Freiburg i. Br., September 2000

    • PDF (Deutsch)
  • Aufruf zur Gründung eines Arbeitskreises „Sprachstrukturierende Aspekte im Anfangsunterricht“

    Christa Röber-Siekmeyer
    • PDF (Deutsch)
  • „Qualitätsentwicklung“ und „Qualitätssicherung“ in NRW - und die Deutschdidaktik?

    Albert Bremerich-Vos
    • PDF (Deutsch)

Diskussion und Rezension

  • Seit einem Vierteljahrhundert „Taschenbuch des Deutschunterrichts“

    Inge Pohl
    • PDF (Deutsch)
  • „Didaktik der deutschen Sprache. Ein Handbuch“ - Diskussionsvorschlag

    Hartmut Günther, Peter Klotz, Jakob Ossner, Gesa Siebert-Ott
    • PDF (Deutsch)

Neuerscheinungen

  • Neuerscheinungen

    • PDF (Deutsch)

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ISSN: 2751-6792 (online)

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