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No. 15 (2003)
No. 15 (2003)
Published:
2022-09-22
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Lesediagnose auf der Grundlage von Transkripten
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Aufsatzbeurteilung – ein altes Problem neu untersucht
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15. Symposion Deutschdidaktik in Lüneburg 2004
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Internationale Tagung der Gesellschaft für Fachdidaktik (GFD)
Konsequenzen aus PISA: Perspektiven der Fachdidaktiken
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Muttersprachlicher Türkischunterricht in Deutschland
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