Zur Entwicklung morphologischer Bewusstheit und basaler Lesefähigkeiten durch die Arbeit an Wort-(bildungs)strukturen – Erste Ergebnisse einer Interventionsstudie

Authors

  • Melanie Bangel
  • Astrid Müller

Abstract

Dieser Beitrag stellt erste Ergebnisse einer Interventiosnstudie vor, die im Schuljahr 2012/13 in 24 fünften Klassen durchgeführt wurde.

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Published

2022-10-26

How to Cite

Bangel, M., & Müller, A. (2022). Zur Entwicklung morphologischer Bewusstheit und basaler Lesefähigkeiten durch die Arbeit an Wort-(bildungs)strukturen – Erste Ergebnisse einer Interventionsstudie. Didaktik Deutsch, (36). Retrieved from https://didaktik-deutsch.de/index.php/dideu/article/view/448

Issue

No. 36 (2014)

Section

Forschungsbeiträge

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Copyright (c) 2022 Melanie Bangel, Astrid Müller

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