Das Lesetagebuch als Methode des Lese- und Literaturunterrichts – Ein Forschungsbericht

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  • Daniel Nix

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2022-09-30

How to Cite

Nix, D. (2022). Das Lesetagebuch als Methode des Lese- und Literaturunterrichts – Ein Forschungsbericht. Didaktik Deutsch, (23). Retrieved from https://didaktik-deutsch.de/index.php/dideu/article/view/292

Issue

No. 23 (2007)

Section

Berichte & Ankündigungen

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Copyright (c) 2022 Daniel Nix

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