Intertextualität und Literaturunterricht. Zur herrschenden Aufgabenkultur in intertextuellen Lektüreprozessen

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  • Angelika Buß

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Published

2022-09-30

How to Cite

Buß, A. (2022). Intertextualität und Literaturunterricht. Zur herrschenden Aufgabenkultur in intertextuellen Lektüreprozessen. Didaktik Deutsch, (21). Retrieved from https://didaktik-deutsch.de/index.php/dideu/article/view/267

Issue

Section

Forschungsbeiträge