Leseförderung oder Literaturunterricht: Zwei Kulturen in der Deutschdidaktik?

Anmerkungen zu einem didaktischen Zielkonflikt

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  • Michael Kämper-van den Boogaart

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2022-09-20

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Kämper-van den Boogaart, M. (2022). Leseförderung oder Literaturunterricht: Zwei Kulturen in der Deutschdidaktik? Anmerkungen zu einem didaktischen Zielkonflikt. Didaktik Deutsch, (9). Retrieved from https://didaktik-deutsch.de/index.php/dideu/article/view/107

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No. 9 (2000)

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