Raus aus den bubbles! Zum Problem innerer Fragmentierung in der Deutschdidaktik

Autor/innen

  • Iris Winkler Friedrich-Schiller-Universität Jena

DOI:

https://doi.org/10.21248/dideu.773

Downloads

Veröffentlicht

2025-05-01

Zitationsvorschlag

Winkler, I. (2025). Raus aus den bubbles! Zum Problem innerer Fragmentierung in der Deutschdidaktik. Didaktik Deutsch, (58). https://doi.org/10.21248/dideu.773

Ausgabe

Nr. 58 (30)

Rubrik

Debatte

Lizenz

Copyright (c) 2025 Iris Winkler

Creative-Commons-Lizenz
Dieses Werk steht unter der Lizenz Creative Commons Namensnennung - Nicht-kommerziell - Keine Bearbeitungen 4.0 International.