Raus aus den bubbles! Zum Problem innerer Fragmentierung in der Deutschdidaktik

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  • Iris Friedrich-Schiller-Universität Jena

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https://doi.org/10.21248/dideu.773

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2025-05-01

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Iris. (2025). Raus aus den bubbles! Zum Problem innerer Fragmentierung in der Deutschdidaktik. Didaktik Deutsch, (58). https://doi.org/10.21248/dideu.773

Issue

No. 58 (30)

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Debatte

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