Prinzip des Schaffens versus Handlungseuphorie?
Zum literaturdidaktischen Reizbegriff der Handlungsorientierung und zu seiner Begründung aus reformpädagogischer Sicht
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Veröffentlicht
2022-09-13
Zitationsvorschlag
Mieth, A. (2022). Prinzip des Schaffens versus Handlungseuphorie? Zum literaturdidaktischen Reizbegriff der Handlungsorientierung und zu seiner Begründung aus reformpädagogischer Sicht. Didaktik Deutsch, (6). Abgerufen von https://didaktik-deutsch.de/index.php/dideu/article/view/65
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