„A-LA-BA-MA“, Zwei-Klassen-Lehrer oder Beibehaltung des Staatsexamens?

Zum Stand des Umbaus der Lehramtsstudiengänge aus der Perspektive der Fachdidaktik Deutsch

Autor/innen

  • Martin Fix

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Veröffentlicht

2022-09-30

Zitationsvorschlag

Fix, M. (2022). „A-LA-BA-MA“, Zwei-Klassen-Lehrer oder Beibehaltung des Staatsexamens? : Zum Stand des Umbaus der Lehramtsstudiengänge aus der Perspektive der Fachdidaktik Deutsch. Didaktik Deutsch, (21). Abgerufen von https://didaktik-deutsch.de/index.php/dideu/article/view/270

Ausgabe

Nr. 21 (2006)

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