Grammatische Komplexität und die Beherrschung der Kasusmorphologie durch Grundschulkinder
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Veröffentlicht
2022-09-22
Zitationsvorschlag
Köpcke, K.-M. (2022). Grammatische Komplexität und die Beherrschung der Kasusmorphologie durch Grundschulkinder. Didaktik Deutsch, (14). Abgerufen von https://didaktik-deutsch.de/index.php/dideu/article/view/177
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