Literaturunterricht heute: Wie moderne Dichtungen lesen? Plädoyer für eine ganzheitliche Textanalyse

Autor/innen

  • Mario Andreotti

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Veröffentlicht

2022-09-21

Zitationsvorschlag

Andreotti, M. (2022). Literaturunterricht heute: Wie moderne Dichtungen lesen? Plädoyer für eine ganzheitliche Textanalyse. Didaktik Deutsch, (12). Abgerufen von https://didaktik-deutsch.de/index.php/dideu/article/view/149

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Nr. 12 (2002)

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