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Lauer-Schmaltz M, Rosebrock C, Gold A. Lautlesetandems in der Grundschule: Bedingungen und Grenzen ihrer Wirksamkeit. DIDEU [Internet]. 27. Oktober 2022 [zitiert 2. Mai 2024];(37). Verfügbar unter: https://didaktik-deutsch.de/index.php/dideu/article/view/460