Lindner, Jessica. „Rezeptive Sprachfähigkeiten Zu Schulbeginn Und Deren Einfluss Auf Die Lesekompetenz Am Ende Des Ersten Und Vierten Schuljahres: Eine Empirische Longitudinalstudie Bei Kindern Mit Deutsch Als Erst- Und Zweitsprache“. Didaktik Deutsch, no. 57 (September 12, 2024). Zugegriffen Oktober 10, 2024. https://didaktik-deutsch.de/index.php/dideu/article/view/728.