Heller, Vivien, und Miriam Morek. „Fachliches Und Sprachliches Lernen Durch diskurs(erwerbs)orientierte Unterrichtsgespräche. Empirische Evidenzen Und Desiderata Mit Blick Auf Inklusive Settings“. Didaktik Deutsch, no. 46 (November 7, 2022). Zugegriffen Mai 6, 2024. https://didaktik-deutsch.de/index.php/dideu/article/view/576.