Winkler, Iris. „Potenzial Zu Kognitiver Aktivierung Im Literaturunterricht: Fachspezifische Profilierung Eines Prominenten Konstrukts Der Unterrichtsforschung“. Didaktik Deutsch, no. 43 (November 3, 2022). Zugegriffen Mai 3, 2024. https://didaktik-deutsch.de/index.php/dideu/article/view/537.