Quasthoff, Uta, und Madeleine Domenech. „Theoriegeleitete Entwicklung Und Überprüfung Eines Verfahrens Zur Erfassung Von Textqualität (TexQu) Am Beispiel Argumentativer Briefe in Der Sekundarstufe I“. Didaktik Deutsch, no. 41 (November 2, 2022). Zugegriffen Mai 5, 2024. https://didaktik-deutsch.de/index.php/dideu/article/view/512.