Lehnen, Katrin, und Torsten Steinhoff. „Between Ghostwriting and Cowriting: AI As a Transformative Force across Writing Practices, Literacies, and Pedagogies“. Didaktik Deutsch (September 3, 2026): 1–7. Zugegriffen September 4, 2026. https://didaktik-deutsch.de/index.php/dideu/article/view/948.