Tadres, Jonathan. „Aso Es Isch Jo EIGentlich Voll OkE? Die Interaktionale Organisation Von Überarbeitungssequenzen während Schreibkonferenzen Auf Der Sekundarstufe II “. Didaktik Deutsch, no. 58 (Mai 1, 2025). Zugegriffen Mai 17, 2025. https://didaktik-deutsch.de/index.php/dideu/article/view/788.