Jesch, Tatjana. „Das Implizite Verstehen: Didaktische Denkanstöße Aus Der Rezeptionsorientierten Kognitiven Literaturwissenschaft“. Didaktik Deutsch, no. 39 (Oktober 28, 2022). Zugegriffen Juli 3, 2024. https://didaktik-deutsch.de/index.php/dideu/article/view/489.