Heller, Vivien, und Miriam Morek. „Fachliches Und Sprachliches Lernen Durch diskurs(erwerbs)orientierte Unterrichtsgespräche. Empirische Evidenzen Und Desiderata Mit Blick Auf Inklusive Settings“. Didaktik Deutsch, Nr. 46, November 2022, https://didaktik-deutsch.de/index.php/dideu/article/view/576.