Akbulut, Muhammed, u. a. „Genrebasierte Schreibförderung Zur Entwicklung Wissenschaftlicher Textkompetenz in Der Sekundarstufe II: Erste Ergebnisse Aus Dem ElWisS-Projekt“. Didaktik Deutsch, Nr. 61, September 2026, S. 26–56, doi:10.21248/dideu.990.