[1]
M. Akbulut, S. Reitbrecht, I. Menditti, A. Gösweiner, G. Krammer, und S. Schmölzer-Eibinger, „Genrebasierte Schreibförderung zur Entwicklung wissenschaftlicher Textkompetenz in der Sekundarstufe II: Erste Ergebnisse aus dem ElWisS-Projekt“, DIDEU, Nr. 61, S. 26–56, Sep. 2026.