Akbulut, M., Schmölzer-Eibinger, S. und Rauter, E. (2022) „‚Zusammengefasst hat jede Hypothese einen wahren Kern‘ – Herausforderungen der Synthese beim wissenschaftlichen Schreiben und wie diese von SchülerInnen gemeistert werden“, Didaktik Deutsch, (52/53). doi: 10.21248/dideu.92.