Siebenhüner, S. (2022) „Unterrichtstextauswahl und schülerseitige Leseinteressen in der Sekundarstufe I: Ergebnisse aus der binationalen Studie TAMoLi“, Didaktik Deutsch, (47). Verfügbar unter: https://didaktik-deutsch.de/index.php/dideu/article/view/587 (Zugegriffen: 18 Mai 2024).