Naumann, C. L. und Herné, C.-L. (2022) „Statt einer Re-Replik: Die vielen konsenten Punkte unerwähnt, aber sozusagen ein paar Kirschtomätchen nachgereicht“, Didaktik Deutsch, (28). Verfügbar unter: https://didaktik-deutsch.de/index.php/dideu/article/view/343 (Zugegriffen: 28 April 2024).