Funke, R. und Sieger, J. (2022) „Die Nutzung von orthographischen Hinweisen auf syntaktische Strukturen und ihre Bedeutung für das Leseverstehen: Empirische Daten und didaktische Folgerungen“, Didaktik Deutsch, (26). Verfügbar unter: https://didaktik-deutsch.de/index.php/dideu/article/view/321 (Zugegriffen: 18 Mai 2024).