Granzow-Emden, M. (2022) „„Artikel“ oder ‚Pronomen‘? Kategorienbildung und funktional-pragmatische Perspektiven“, Didaktik Deutsch, (16). Verfügbar unter: https://didaktik-deutsch.de/index.php/dideu/article/view/199 (Zugegriffen: 17 Mai 2024).