Isler, D. (2024) „Alltagsgespräche als Erwerbskontexte mündlicher Textfähigkeiten im Kindergarten: Eine randomisierte kontrollierte Interventionsstudie zur Professionalisierung von Lehrpersonen der Schuleingangsstufe“, Didaktik Deutsch, (57). doi: 10.21248/dideu.734.