Jost, J. und Wieser, D. (2022) „Materialgestütztes Schreiben: Ein didaktisch notwendiges Aufgabenformat – zu viele offene Fragen“, Didaktik Deutsch, (43). Verfügbar unter: https://didaktik-deutsch.de/index.php/dideu/article/view/534 (Zugegriffen: 22 Dezember 2024).