Garbe, C., Holle, K. und Weinhold, S. (2022) „ADORE – Teaching Adolescent Struggling Readers: Ein europäisches Forschungsprojekt über gute (Unterrichts-)Praxis zur Förderung leseschwacher Jugendlicher“, Didaktik Deutsch, (28). Verfügbar unter: https://didaktik-deutsch.de/index.php/dideu/article/view/346 (Zugegriffen: 3 Juli 2024).