Heller, Vivien, und Miriam Morek. 2022. „Fachliches Und Sprachliches Lernen Durch diskurs(erwerbs)orientierte Unterrichtsgespräche. Empirische Evidenzen Und Desiderata Mit Blick Auf Inklusive Settings“. Didaktik Deutsch, Nr. 46 (November). https://didaktik-deutsch.de/index.php/dideu/article/view/576.