Sappok, Christopher, und Johanna Fay. 2022. „Prosodische Aspekte Von Leseflüssigkeit Messen: Evaluation Einer Ratingprozedur Mit Audioaufnahmen Von DrittklässlerInnen“. Didaktik Deutsch, Nr. 44 (November). https://didaktik-deutsch.de/index.php/dideu/article/view/550.